幼児教育とグローバル基準の保育

幼児のファンタジーな世界と無限の可能性。小さな発見やフローの積み重ねからイノベーティブな未来を創る。有能感を持った自立した人間として、生涯を通して学び続ける資質を持って成長できるよう、今しかできない幼少期の土台作りを支援します。



アインシュタイン 「教育とは」

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Wikipediaより画像を引用

「教育とは、学校で習ったすべてのことを忘れた後に、自分の中に残るものをいう」とは、アルベルト・アインシュタインの名言であり、幼児教育における私の実践を短い言葉で説明するものでもあります。


今年の卒園式では保護者の皆さんにこの言葉を引用しながら、卒園する子どもたちに3、4年間で宿った資質(残るもの)は一生消えないというお話をさせていただきました。先に上の子が卒園して小学生になっている保護者さんからは、大人数の小学校に行っても他人に依存したり、左右されたりせず、自分のやりたいことを追求しながら友達を集めているというお話もあり、大変うれしいものでした。


よく、入園説明会では「この園で素晴らしい教育を受けたとしても、日本の小学校に行ったらその良さが消えてしまうのではないでしょうか?」と聞かれます。5、6年前は実績が少ないので上手に答えられませんでしたが、今では、多くの卒園生の保護者さんから「幼児期に身につけたものは、そう簡単には消えない」という声やエピソードをいただき、自信を持って「消えない」ということを言えるようになりました。


有能感、責任感、思いやり、やり遂げる力。これらを育む毎日は実は理論的で緻密な過程をたどる必要があります。経営者の理念だけでは実現不可能であり、現場の援助者や専門講師の方々の姿勢や提示能力が重要となります。(詳しくは、「世界基準の幼稚園」に書きました。)


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昨日、土曜日は修了式のみの開催で集まったにも関わらず、朝、「きょうも、手帳に“やりたいこと”書いていい?」と聞いてくる子がいました。手帳には「うた」と書いてあっただけですが、自分のやりたいことをひと言書くことが、その子にとって一日をスタートさせる身だしなみのようになっています。自分の意欲を受け止めてくれるツールとして、Firstbook手帳がこども自身によって習慣的に使われていることには大変嬉しく思います。


6歳までに身につけたもの。意識できるものより、無意識、無自覚のものが多いでしょう。いつまでも好きなこと、夢中になれることを大切に。新しい環境で新しい自分を発見する、新しい航海を楽しみましょう!



Firstbook 世界基準のこども手帳』 3歳~9歳ぐらい
“好きなこと、やりたいことで、人生をデザインしていく”

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4月21日(土) 大阪 受付開始しました
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世界基準の幼稚園 6歳までにリーダーシップは磨かれる
橋井 健司
光文社
第2刷が配本されました。
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フラワーアレンジメント


園児のお母様が企画提供をしてくださり、子どもたちが「フラワーアレンジメント」を楽しみました。男の子たちは黙々と考えながら手を動かし、女の子たちは熱心に講師役のお母さんを取り囲み、静かに和やかな時間が流れる中、自分らしく力強く表現していました。出来上がった作品によって部屋全体が華々しくなり、春の季節感を一層高めてくれそうです。

3学期という充実期、春の始めに、修了式というみんなでお祝いをする前にこの活動を行えたことは、とても意義のあることだと感じます。子どもたちが毎朝歌っている歌や目にしている自然、食べているものの色ともつながり、とても感性に響くように思います。また、男の子は「和」の花に興味が大きいなど、女の子とは違う楽しみ方もあると感じました。

明日の修了式。自分たちの手でつくったお花で互いの成長をお祝いし合い、卒園生を送り出します。きっと、子どもたちの感情や表情が一層豊かになるでしょう。
また、できたらいいな~と思う、貴重な機会でした。




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好奇心と意欲の強さ

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6歳の子どもたちの最後の特別活動として、水族館へ行きました。行き先もいくつかの候補の中から、子どもたち自身が担任の先生と話し合い、決めました。


行きの電車は満員の時間帯で結構疲れたせいか、到着後、話し合いによって10時台にお弁当を食べ始めました。イルカショーの会場でどの幼稚園よりも早くお弁当のふたを開け広げ、ランチタイムが始まりました。日頃は給食なのでお弁当持参の日はみんなの気持ちも高ぶります。


イルカショーでは、開始前、「濡れても構わない人は、レインコートを着て4列目までに座ってください」とアナウンスがありました。園児たちにどうしたいか(先生たちは後ろからみているが)と聞くと、二人の子が自分一人でも行くという勢いでレインコートを着始めました。二人とも、3歳のころにはいつも先生にくっついてばかりモジモジしていた子たちです。3年後に一人で行動するようになるとは全く見えなかった子たちが、今、大量の水しぶきを浴びながら、二人横に並んでずっと前に座っている光景は上から見ていてなんともいえない感動的なものでした。途中、男の子が「もう一列前に行ってもいい?」と聞きに階段を登り、私のところにきました。「いいよ」というと、もう一人の女の子を誘って3列目に移動し、その一分後には2列目に移動していました。もっと大量の水をかぶるために。笑。

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ショーが終わると、グループ別に「自由時間」にしました。女の子のグループが館内をまわる中、男の子のグループはそのままショーの会場に留まってノートと鉛筆をもって探検を始めました。驚いたのは、係の人に自分から声をかけ、質問や交渉じみたことまでしていることでした。イルカ以外の生物も水中にいるのか、どんな餌を食べているのか、触らせてもらえないか、など長い時間次々と質問をしたようでした。

昨年に引き続き、卒園遠足は、好奇心と意欲の強さを確認できる機会となりました。卒園する子どもたちがこの3、4年間で身につけたものを見ることができ、本人たちも生き生きとしていました。好奇心と意欲が強さこそ、人生の様々な場面で活かされることと思います。幼児期の教育の奥深さを改めて感じる機会ともなりました。


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TBSラジオに出演しました

#3月7日(水)19時にも2回シリーズで出演させていただきます。
2月28日(水)19:00 TBSラジオ
THE FROGMAN SHOW A.I.共存ラジオ 好奇心家族
「あしたのトリセツ」~AI時代の新たな教育について


・STEM教育の重要性が広く知られてきているが、どのように考えるか?
・20年後のリーダー育成のために、幼少期の教育が必要なのか?
・幼児期に身につけておくべきこととは?
・子どもたちを取り巻く環境が大きく変化をしていく時期に、First Classroomではどういった取り組みに力を入れているか?、等について、お話させていただきました。
放送終了後、多くの方から「聴きました!」とメッセージをいただきました。園でお世話になっているヴァイオリンや書道、体操、アートの講師の皆さんからも頂きました。お聴きいただいた皆様、どうもありがとうございました。


本番前、パーソナリティのFROGMANさんの声にうっとりとしていると、「本番です。ど~ぞ」と重い扉が開き、アナウンサーの伊藤楓さんの隣に座りました。番組は、偶々、友人である中村一彰さん(STEMON教室代表兼小学校教諭)が一ヶ月前に出演していたので親しみを持っていました。


放送中、台本にはなかった感動的なことが二つありました。ひとつは、エンディングの曲が私の言葉や話の展開から急遽、「Let It Go~ありのままで~(アナと雪の女王)」に変更になったこと。台本にはスティービーワンダーのIsn’t She Lovelyと書かれていました。(もちろんこれも素晴らしい曲です)

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♪「ありのままの~姿~」の曲は、3年ぐらい前、園の女の子たちを中心に一日50回ぐらい聞いていた曲であり、且つ、歌詞も園の保育方針と共通するところが多いため、グループ表現の場にも取り入れた思い出深いものでありました。上の写真がその時のものです。放送の日が偶々11周年の日であったこともあり、何かお祝いでもされているようでとても嬉しくなりました。同時に、ラジオの番組づくりにおける素敵な部分を発見しました!


また、もうひとつ、嬉しかったのは、番組プロデューサーさんが「Firstbook世界基準のこども手帳」に興味を示してくださり、放送の中で取り上げてくれたことでした。ご本人も、3歳のお子さんがいらっしゃるとのこと、「買わせてください!」と本番後にご注文をいただきました。
この手帳は「子どもに書かせる」ものではなく、小さな子にはお子さんの言葉を聞いてあげ、それをママやパパが書いてあげることで愛着が深まり、文字や言葉への興味も広がるものですので、それを正確に理解してくれたことにとても嬉しく思いました。

来週、3月7日(水)19時にもTBSラジオ、同じ番組に出演させていただきます。次回がシリーズ最後です。ご興味のある方は、ぜひお聴きください。



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フロッグマンさん、伊東楓さんと記念撮影


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こども手帳|専用サイトでしか販売しない理由

昨年著書を出版し、書店さんとつながりができたり、アマゾンでも検索やランキング付けされたりという実績ができたため、こども手帳を商品として送り出すうえでは選択肢と可能性が広がりました。

「書店や文具店でも販売しませんか」「アマゾンに出せば、推薦もしてもらえますよ」というお誘いや意見もいただきました。しかし、最終的に初年度はそれらをすべて見送り、専用サイトのみで販売することにしました。


なぜ?と言いますと、「Firstbookこども手帳」はその価値観を共有する方には月々に換算すると700円程度の“教材”でもあり、“お得な買い物”だと思うのですが、価値観を共有しない方には“8000円もする手帳”という“高い買い物”になってしまうからです。
アマゾンなどのサイトや一般の書店で販売すれば部数は伸びるかもしれませんが、イメージだけでポチッと買ってしまう方々も増えるため、それは避けたいと思いました。

専用サイトのつくりも工夫しました。すぐに購入ボタンを押さないよう、少し長い物語(商品誕生の背景、人生哲学、使い方などのストーリー)を読んでもらってから最後に「カート」ボタンを設置するようにしました。

従って初年度は限定した部数しか用意しませんでしたが、4月から購入いただいた親御さんやお子さんがどのような使い方をしてくれるか、こちらが「そんな使いかたもあるんですね!」とびっくりするようなこともあるのではと大変楽しみにしております。
まもなく、予約された方々へ配送が始まります。


Firstbook 世界基準のこども手帳
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橋井健司。保育士・研修指導講師。新教育デザイニング株式会社 代表取締役。社会福祉法人の監事。

著書
「世界基準の幼稚園~6歳までにリーダーシップは磨かれる」
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